Dalam rangka menyambut ulang tahun Sarikata.com yang ke-9 pada tahun 2011 ini, diadakan Lomba Menulis Cerita Anak (Dongeng) Sarikata.com 2011 dengan informasi sebagai berikut :

TEMA LOMBA

Teknologi Tepat Guna dan Bermanfaat dalam Kehidupan Sehari-hari

PENDAFTARAN

1. Pendaftaran cerita anak (dongeng) dimulai dari tanggal 1 Maret 2011 sampai dengan 31 Maret 2011
2. Peserta lomba adalah Seluruh Warga Negara Indonesia berusia mulai dari umur 10 thn – 60 thn (Laki-laki dan Perempuan)
3. Artikel cerita di posting pada masing-masing website / blog peserta dalamrentang waktu tanggal 1 Maret 2011 sampai dengan 31 Maret 2011
4. Peserta kompetisi adalah pemilik blog/website itu sendiri. Peserta tidak dapat diwakilkan ataupun mewakilkan blog/website orang lain.
5. Daftarkan artikel yang telah Anda tulis pada form pendaftaran dibawah ini
6. Menambahkan tag Sarikata.com, Lomba Cerita Anak, Dongeng, 2011pada postingan
7. Tiap peserta dapat mengirimkan lebih dari satu buah artikel untuk mengikuti lomba ini
8. Like Sarikata.com Fan Page di Facebook yang berada di alamat :http://www.facebook.com/pages/Sarikatacom/130485517017226
9. Cantumkan Official banner Lomba Menulis Cerita Anak (Dongeng) Sarikata.com 2011 di bawah ini pada halaman utama dan sidebar blog anda

Kopas dari Sarikata.com

8 September diproklamasikan Hari Aksara Internasional oleh UNESCO pada tanggal 17 November 1965.Ini pertama kali dirayakan pada tahun 1966.Tujuannya adalah untuk menyoroti pentingnya keaksaraan bagi individu, komunitas dan masyarakat.Pada Hari Aksara Internasional setiap tahun, UNESCO mengingatkan masyarakat internasional tentang status literasi dan pembelajaran orang dewasa secara global.Perayaan berlangsung di seluruh dunia.

Sekitar 774.000.000 orang dewasa memiliki ketrampilan minimum dalam hal keaksaraan; satu dari lima orang dewasa masih belum melek huruf dan dua-pertiga dari mereka adalah perempuan; 72.100.000 anak luar sekolah dan banyak lagi menghadiri tidak teratur atau drop out.

Oleh karena itu jika ada saudara, tetangga atau teman kita yang termasuk di dalamnya, ayo bersama-sama entaskan mereka

Oeroeg-Hella S Haasse

Judul : OEROEG

Penulis : Hella S Haasse

Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama

Tahun : 2009

Oeroeg kawanku. Tubuhnya hitam polos, wajahnya datar dan lebar, tatapannya tajam berkilauan. Ia adalah anak Deppoh mandor ayahku dengan Ibunya yang bernama Sidris. Hampir sejak aku dilahirkan, ia satu-satunya makhluk hidup di lingkunganku yang mengalami setiap tahap keberadaanku, setiap ingatan, setiap kesan. Oeroeg melambangkan hidupku di sekitar Kebon Jati, bertualang ke gunung, bermain di kebun dan di atas bebatuan sungai, bepergian dengan kereta api, ke sekolah kehidupan masa kanak-kanakku ( hal 68 ).

Orang-orang suka mencemoohku karena bergaul dengan “jongosku” yang hanya seorang Inlanders. Apakah Oeroeg lebih rendah dari orang-orang Eropa? Hanya orang-orang gila dan bodoh saja yang menganggap satu ras lebih tinggi derajatnya dibandingkan ras lain hanya karena warna kulit. Macan Kumbang berbeda dengan Monyet, tetapi bukan berarti satu lebih rendah daripada yang lainnya. Sungguh sekali lagi itu semua adalah omong kosong.

Oeroeg, salahsatu novel bergaya roman bernuansa tahun 40-50 an adalah karya Hella S Haasse yang dibuat pertama kali pada tahun 1980. Novel ini menceritakan tentang kehidupan si Aku yang dilahirkan dan dibesarkan di tanah Pasundan yakni Sukabumi. Nuansa yang tersirat dalam novel ini menggambarkan hubungan kehidupan antara Inlanders dengan orang Belanda. Perbedaan status kemasyarakatan pada saat itu secara langsung menempatkan golongan-golongan manusia berdasarkan ras dan bangsa layaknya perbedaan sistem kemasyarakatan lainnya. Orang Eropa dalam hal ini orang Belanda ditempatkan pada kasta paling tinggi sedangkan golongan rendahan adalah pribumi. Hal ini terlihat dalam gambaran sosok ayah si Aku yang menempatkan dan terus menyadarkan kepada si Aku bahwa dirinya adalah orang eropa yang tak layak bergaul dengan inlanders. Mereka tak lebih dari sekadar jongos di lingkungan keluarganya.

Gaya bertuturnya membuat kita berimajinasi mundur ke belakang menengok kejadian di masa lalu. Penggambarannya begitu detil hingga membuat pembaca ikut merasakan dinginnya Telaga Hideung.

Kehidupan Oeroeg mulai berubah sejak Deppoh, ayahnya meninggal di Telaga Hideung saat menyelamatkan si Aku yang tenggelam ke dalam telaga. Entah karena tanggungjawab atau sekadar ucapan terimakasih, Oeroeg mendapatkan kesempatan sekolah belajar membaca dan menulis dengan biaya dari ayah si Aku. Kenyataannya Oeroeg dipersiapkan dengan pendidikan yang cukup tak lain hanya sekadar untuk menjadi pegawai di perkebunan milik Belanda. Lida, wanita yang mengasuh sekaligus guru si Aku melihat kemampuan Oeroeg dapat lebih baik jika ia sekolah pada jenjang yang lebih tinggi. ia pun alntas mengangkat Oeroeh sebagai anak dan memberikan biaya sekolah mulai dari MULO hingga NIAS. Semakin tingi jenjang pendidikan semakin luas pula wawasannya, pun dengan Oeroeg. Sebagai seorang mahasiswa ia mulai menemukan idealismenya sebagai seorang anak bangsa. Anak bangsa yang wajib menjunjung tinggi kehormatan bangsa. ” Aku tak ingin meminta pada pemerintah Belanda, Aku tidak btuh bantuan kalian” ( hal 118).

Perubahan inilah yang menjadi awal perpisahan Oeroeg dengan si Aku. Sejak itu si Aku pergi ke Delft, Belanda untuk menjadi insinyur. tahun demi tahun berlalu, meskipun si Aku keturunan Belanda, ia merasakan bahwa Sukabumi adalah tempat kelahiran dan tempat ia dibesarkan. Ada kerinduan mendalam yang mengharuskan ia kembali ke Hindia Belanda dan itu adalah Oeroeg. Tatkala itu perang yang disebut sebagai Agresi Militer Belanda tengah berkecamuk. si Aku diberi tugas untuk memperbaiki jembatan-jembatan yang rusak oleh pejuang. Tetap saja Oeroeg yang selama ini dan hingga kini menjadi separuh jiwanya menjadi alasan kuat untuk terus mencarinya. Ia pun tak menolak ketika diajak patroli oleh serdadu-serdadu Belanda ke kebon jati. Kini semuanya berubah, jauh dari pemandangan nan elok yang dulu ia sering berpetualang bersama Oeroeg. Hingga akhirnya ia bertemu dengan seorang pejuang. ia kenal benar dengan orang tersebut, Oeroeg.

“Pergi, atau kutembak” itulah kata sambutan yang harus si Aku terima ketika bertemu dengan separuh jiwanya. Sejak itu Oeroeg tak lagi muncul dalam kehidupannya. Si Aku harus rela meng-Oeroeg ( mengubur ) kenangan indah bersamanya.

Begitulah akhir cerita novel yang tak ber-bab tersebut. dari awal hingga akhir, pembaca tak akan menemukan siapa sebenarnya nama tokoh si Aku dan kenapa penulis memilih nama Oeroeg.

Novel roman yang sangat indah, namun sangat disayangkan karena dalam hal teknis, kertas yang digunakan adalah kertas buram. Novel ini tak akan lekang oleh zaman oleh karena itu diharapkan kertas yang digunakan dapat bertahan hingga wakatu yang sangat lama.

Tak salah jika saya mereferensikan novel ini untuk Anda karena di dalamnya tersirat makna hubungan antara manusia dengan manusia yang lain sebagai makhluk Tuhan yang sama walau berbeda da;am hal fisik. Sungguh sebuah persahabatan yang tak bertepi.

Banyak kotak kardus mengandung asam (acid). Asam dari kotak kardus itu bisa pindah ke buku. Akibatnya, buku kita bisa berubah warna jadi kekuning-kuningan. Sayang kan? Lebih baik, siapkan rak buku yang ukurannya cukup untuk menyimpan koleksi buku-buku kita.

Agar terbebas dari debu, kotoran, dan musuh-musuh buku lainnya, banyak yang menyarankan agar rak buku tertutup. Supaya tetap gampang dilihat, sebaiknya pintu penutupnya terbuat dari kaca. Cuma, buku-buku itu jangan sampai terkurung rapat tanpa sirkulasi udara. Buku-buku kita akan mudah lumutan jika disimpan tertutup tanpa sirkulasi udara.

Kalau rak buku itu terbuat dari kayu, pastikan bahwa rak itu cukup kokoh agar cukup tahan menanggung bobot buku-buku yang berat untuk jangka waktu yang lama. Dan pastikan juga bahwa kayunya diberi lapisan. Kayu yang tidak berlapis bisa mengeluarkan uap asam yang membahayakan.

Kita bisa memilih desain rak buku model apapun. Tapi perhatikan satu hal: level paling bawah rak buku juga harus berjarak beberapa senti meter di atas lantai agar terhindar dari genangan air kalau terjadi banjir kecil.

Rak buku sebaiknya tidak langsung menempel ke dinding yang bersebelahan dengan bagian luar rumah. Kasih jarak beberapa senti meter antara rak dengan dinding agar tidak terganggu oleh suhu dan kelembaban ruangan luar yang bisa berubah-ubah dengan cepat.

Letakkan rak buku di tempat yang terhindar dari sorotan langsung sinar matahari, atau cahaya lampu lainnya. Terutama cahaya yang mengandung ultra violet (UV). Buku akan cepat rusak kalau terlalu sering terkena UV: warna buku bisa jadi pudar. Buku lebih menyukai cahaya yang redup, dan bahkan gelap.

Ruang tempat menyimpan buku juga sebaiknya tidak terlalu lembab dan tidak terlalu panas. Suhu dan kelembaban yang terlalu tinggi bisa memunculkan reaksi asam yang akan membuat kertas menjadi busuk. Kelembaban di bawah 40% bisa membuat kertas menjadi kering dan rapuh. Sedangkan kelembaban di atas 60% bisa membuat kertas menjadi lembek dan menimbulkan pembusukan asam.

Suhu sekitar 68 derajat F dan kelembaban sekitar 50% sering dianggap lingkungan yang ideal buat buku. Yang tak kalah penting, hindari suhu dan kelembaban yang naik turun cukup tinggi (fluktuatif), yang juga bisa menjadi penyebab kerusakan buku. Itu sebabnya, seringkali disarankan agar buku disimpan dalam ruangan ber-AC agar bisa mengendalikan suhu dan kelembabannya.

Rawatlah ruang tempat penyimpanan buku dengan baik. Sebaiknya jauhkan buku dari makanan. Pertimbangkanlah juga untuk menjauhkan tanaman dari rak buku. Ingat, buku mengandung zat organik yang menarik serangga dan binatang pengerat. Akan repot urusannya kalau -selain mampir ke makanan atau tanaman- serangga-serangga itu juga ikut menyantap kerta-kertas buku kita.

Letakan buku di rak dalam posisi berdiri. Buku memang dirancang untuk diletakan
dalam posisi berdiri. Jangan pernah meletakan buku dengan posisi punggungnya menghadap atas. Dengan posisi begitu, tekanan gravitasi akan membuat kerapatan jilid buku menjadi kendor; ujung-ujungnya, kertas-kertas buku bisa lepas dari jilidnya.

Salah satu kebiasaan buruk yang sering kita lakukan adalah menumpuk buku di atas buku-buku lain. Kelihatannya praktis dan baik-baik saja. Tapi, sebetulnya, kebiasaan itu bisa merusak buku kita. Beban buku yang berada di atas akan menekan buku di bawahnya sehingga jilid buku mudah lepas.

Selain ditata berdasarkan topiknya, koleksi buku kita juga sebaiknya ditata berdasarkan ukurannya. Kelompokan buku-buku kita berdasarkan tingginya. Jika ada buku pendek diapit oleh buku yang lebih tinggi, maka buku-buku yang lebih tinggi itu akan cepat rusak. Terlebih kalau deretan buku itu cukup padat dan ketat, buku yang lebih tinggi akan bengkok-bengkok punggungnya.

Kalau jumlah koleksi buku kita belum bisa memadati rak buku, gunakan pengapit buku (bookend). Buku yang dijejer terlalu longgar di rak buku, akan mudah roboh dan rusak. Pilihlah bookend yang tipis supaya bisa menyelip dengan mudah di bawah buku.

Sering-seringlah membersihkan buku dan rak buku. Kemoceng dan penyedot debu bisa dipakai. Pakailah kain yang bersih, kering dan halus ketika buku dibersihkan. Hati-hati, cermati konstruksi buku kita. Jangan sampai niat kita untuk membersih buku malah membuatnya menjadi rusak.

Koleksi buku kita adalah harta karun kita. Jadi, memang, harus dirawat supaya tahan lama.

Sumber: KutuBuku.com

Suara camar berganti dentum musik membahana keluar dari gedung.Bertiga di luar pintu menghabiskan sebatang cerutu. Burung-burung merpati berdansa di depan mata.Mata mereka melirik menggoda. Oh my god, apa kata dunia kalau aku ke sana. Sepasang Belanda asik masyuk dalam asmara di ujung jalan. Sepeda satu, sepeda dua, sepeda tiga datang bertambah di klub sebelah.Itu kalau malam hari

Ikutilah Kontes Write a Story!

Kontes Write a Story adalah lomba menulis cerita untuk buku-buku anak yang diselenggarakan oleh Erlangga for Kids (EFK), salah satu divisi penerbitan Erlangga Group.

Syarat & Ketentuan:

1. Peserta adalah pria/wanita dewasa (usia diatas 18 tahun).
2. Cerita yang ditulis untuk anak usia 5 – 12 tahun
3. Panjang cerita 3 halaman, 1 ½ spasi, times new roman 11
4. Tema cerita bebas dan orisinil (fantasi, fabel, humor, dsb) serta tidak mengandung unsur SARA
5. Naskah cerita yang dikirimkan belum pernah dipublikasikan baik di media elektronik maupun cetak, dan belum pernah diikutsertakan dalam sayembara lain.
6. Naskah cerita yang dikirim dalam bentuk hardcopy atau soft copy (file word). Sertakan biodata singkat penulis, alamat lengkap, nomor telepon, dan fotokopi KTP. Cantumkan WRITE A STORY disebelah kiri atas amplop.
7. Kirimkan naskah ke:

Panitia WRITE A STORY

Divisi Erlangga For Kids, Penerbit Erlangga

Jl. H. Baping Raya no. 100

Ciracas Pasar Rebo

Jakarta Timur 13740

Atau via email ke:

writeastory. efk@gmail. com

1. Peserta boleh mengirimkan lebih dari 1 naskah
2. Naskah yang masuk sepenuhnya menjadi milik panitia
3. Naskah paling lambat diterima tanggal 25 Maret 2010
4. Pengumuman pemenang tanggal 25 April 2010
5. Hanya naskah yang memenuhi syarat yang akan dinilai. Keputusan juri mengikat, tidak dapat diganggu gugat dan tidak diadakan surat menyurat
6. Peserta tidak dipungut bayaran apapun
7. Untuk keterangan lebih lanjut klik www.erlangga. co.id atau email ke writeastory. efk@gmail. com, atau hubungi Marcomm Penerbit Erlangga di 8717006 ext. 229

Hadiah:

Juara I:        Rp 5 juta dan hadiah sponsor

Juara II:       Rp 3 juta dan hadiah sponsor

Juara III:      Rp 2 juta dan hadiah sponsor

He…he…just fun. Aku cuma mo menyampaikan bolehlah kita mojok tetapi jangan berharap jika apapun kegiatan yang kita lakukan di pojok tak lepas dari pengawasan Tuhanmu. Tak Malukah kita?

(terinspirasi saat malam minggu lihat co+ce berduaan asyik di pos ronda)

Jakarta, Sabtu (21 November 2009) — Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (Pusbuk Depdiknas) menggelar sayembara penulisan naskah buku pengayaan 2010. Kegiatan ini digelar untuk meningkatkan motivasi menulis di kalangan pendidik dan tenaga kependidikan. Sayembara yang terbuka bagi para pendidik dan tenaga kependidikan baik formal maupun nonformal ini berhadiah total Rp1.080.000. 000,00.

Tema penulisan adalah Membangun Manusia Indonesia yang Religius, Cerdas, Bermartabat, Mandiri, dan Kompetitif di Era Global. Naskah yang disayembarakan adalah buku pengayaan yang memuat materi yang dapat memperkaya dan meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan keterampilan, serta membentuk kepribadian peserta didik. Peruntukan pembaca adalah untuk jenjang pendidikan SD/MI (kelas 4,5, dan 6), SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK/MAK.

Kepala Bidang Pengembangan Naskah dan Pengendalian Mutu Buku Pusbuk Depdiknas, Wahyu Trihartati, mengatakan, kegiatan ini merupakan salah satu upaya Pusbuk Depdiknas untuk membantu meningkatkan baik mutu maupun jumlah penulis dan naskah buku pengayaan. “Sayembara ini khusus untuk pendidik karena Pusbuk berkeyakinan kalau guru – guru yang menulis karena dia yang mengetahui kebutuhan siswa, dia yang bergaul dengan siswa sehari-hari, dia yang bisa menulis,” katanya pada kegiatan Sosialisasi Standar/Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran di Hotel Mega Anggrek, Jakarta, Sabtu (21/11/2009).

Wahyu mengatakan, hasil naskah para pemenang akan ditawarkan kepada para penerbit. “Hak cipta ada di penulis, Pusbuk hanya membantu memfasilitasi dengan menawarkan kepada para penerbit yang berminat. Kita minta untuk menetapkan royalti dan terus kita pantau penerbitannya,” katanya.

Jenis naskah yang disayembarakan masing – masing enam naskah untuk tiap jenjang pendidikan. Untuk SD/MI (kelas 4,5, dan 6) meliputi, pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), cerita anak, kumpulan pantun, dan kumpulan puisi; untuk SMP/MTs meliputi pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), novel, kumpulan cerpen, dan kumpulan puisi; dan untuk SMA/MA/SMK/MAK meliputi pengayaan pengetahuan alam dan matematika, pengayaan pengetahuan sosial dan humaniora, pengayaan keterampilan vokasional (kewirausahaan), novel, drama, dan biografi.

Persyaratan sayembara antara lain meliputi naskah yang diajukan adalah karya asli, tidak berseri, belum pernah menjadi pemenang sebagian ataupun seluruhnya dalam sayembara manapun, tidak sedang diikutsertakan pada sayembara lain, dan belum pernah diterbitkan. Naskah diketik komputer diatas kertas A4 minimal 60 halaman, 2 spasi, ukuran font 12. Jika menggunakan gambar, ukurannya harus proporsional dan mendukung materi.

Naskah dikirimkan paling lambat pada 1 Maret 2010 (stempel pos) kepada Panitia Sayembara Penulisan Naskah Buku Pengayaan Tahun 2010 Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, Jalan Gunung Sahari Raya No.4 Jakarta 10002. Hadiah per jenis naskah untuk 54 naskah bagi pemenang I Rp 21.000.000,00, pemenang II Rp 20.000.000, dan pemenang III Rp 19.000.000,00. Informasi lebih lanjut tentang sayembara dapat menghubungi Pusat Perbukuan Depdiknas telepon (021) 3804248, pes 275, fax (021) 3458151, 3806229, email pusbuk@sibi.or.id atau bangnas_pusbuk@yahoo.com, atau melalui laman http://www.sibi.or. id.***

Sumber: Pers Depdiknas

DOWNLOAD

klik logo di samping  ini untuk unduh brosur

Rasanya lama sekali tapi akhirnya hari Minggu yang lalu semuanya telah berakhir. Aku sekarang bahagia dan senang. Aku kini merasa hangat dan menikmati kehidupanku bersama teman-teman. Sejak tulisanku dimuat di salah satu majalah anak, banyak surat dan ucapan simpati mampir di rumah dan di sekolah.

Namaku Aina. Aku dilahirkan dari keluarga kecil di Kubangbungur sebuah dusun di Brebes,Jawa Tengah. Kini aku berada di Semarang mengikuti kepindahan daerah kerja ayah. Tentu saja aku harus rela meninggalkan teman-teman sekolahku di kampung. Berat yang aku rasakan terobati oleh nasehat guru-guruku. Beliau berpesan bahwa kehidupan di kota berbeda dengan kehidupan di kampung. Aku harus pandai-pandai membawa diri dan menyesuaikan dengan lingkungan dan teman-teman baruku. Semula aku membayangkan kehidupan di tempat baruku amat menyenangkan.Aku akan banyak memiliki teman yang memiliki wawasan yang luas. Apa yang aku pikirkan ternyata meleset ketika teror itu terus menghantui hari-hariku.Ketika itu hari pertamaku di sekolah. Seperti biasanya aku harus memperkenalkan diri di depan kelas. Semua berjalan lancar hingga dari sudut belakang terdengar suara,”hiii…..”. Suara itu terdengar dari seorang anak lelaki. Kulitnya lebih bersih daripada kulitku yang hitam, rambutnya ikal, badannya kurus dan tinggi. Lebih kurus jika dibandingkan dengan aku yang memiliki berat 30 kg. Andang, demikian panggilan anak tersebut. Sejak saat itulah kata ”hiiii….” selalu menghampiri di telinga setiap guru memanggil namaku. Awalnya satu anak, kemudian menjadi lima dan akhirnya setiap anak lelaki di kelas. Bahkan kata ”hiii…” itu diteruskan dengan gelak tawa mereka.

” Anak-anak, ada apa ini? Apa ada yang salah ketika Bapak menyebut nama Aina?” tanya Pak Erik guru IPS ku.
Seperti yang aku duga, Andang adalah anak pertama yang menyeletuk,”Soalnya dia hitam sih,Pak. Kita jadi jijay (jijik) nih…hiii….ha…ha…ha” sambil tertawa terbahak-bahak diikuti anak lelaki satu kelas.
Hari demi hari berlalu. Sindiran itu terus saja kudengar di telingaku. Bahkan kini lebih parah lagi. Tidak hanya anak lelaki di kelasku saja namun kini beberapa kakak kelas ikut-ikutan mengucapkan kata itu. Kadang saat berada di kantin, beberapa ada yang berusaha menghindari aku ketika berpapasan. Bibir mereka mencibir seraya bergumam,”hiiii….”. Uhh…Mengapa harus ”hiiii…..”?
Jika saja aku tidak teringat pesan guruku di kampung,mungkin saat ini juga aku akan pergi jauh-jauh dari sekolah ini. Tetapi mengapa harus aku gubris sindiran-sindiran mereka? Tokh aku sekolah bukan untuk meladeni ejekan dan sindiran tetapi untuk menunaikan kewajiban menuntut ilmu yang akan menentukan masa depanku. Aku akan terus terpejam terhadap kata-kata mereka. Jangan diacuhkan, jangan diacuhkan. Aku harus terus berlalu. Tetapi sampai kapan Tuhan?.
Malam itu aku tak bisa tidur. Majalah anak bulanan pemberian ayah aku baca sekadar menemaniku malam itu.
”Aina, sudahkah kamu membaca halaman 24?”Seru Ibu dari balik pintu kamarku ketika mengetahui aku sedang memegang majalah tersebut. Sudah dua hari majalah ini berada di kamarku tetapi belum genap separuh halaman telah kubaca. Padahal biasanya aku segera menuntaskan bacaan tersebut dalam dua hari. Apakah semua ini terjadi karena ”hiii….” yang terus bergema di otakku?. Ah, mengapa pula aku terus memikirkannya?. Kubuka kembali majalah di tanganku. Berharap ada sesuatu yang menarik di halaman 24 seperti yang disampaikan ibu.
Ikutilah lomba menulis surat kepada Ibu dalam rangka hari Ibu 22 Desember. Pemenang pertama mendapatkan tabungan sebesar 8.000.000. Sebuah judul besar terpampang di halaman itu.
”Aina, ikutlah lomba itu. Kurasa anak kecil berbakti sepertimu mungkin menang. Cobalah!” kata Ibu yang ternyata masih belum beranjak dari daun pintu kamarku.
”Terimakasih Ibu, Aina pasti akan mengikuti lomba ini. Aina minta restunya” seruku sambil bergegas mengambil secarik kertas di sudut meja belajarku. Inilah surat yang aku tulis malam itu.

Ibuku yang baik,
Pertama aku ucapkan kepadamu rasa terimakasihku yang tak terkira. Perjuanganmu melahirkan aku sungguh merupakan budi yang tak bisa kubalas dengan materi. Tetapi ibu, aku ingin bertanya kepadamu. Apakah ibu berdoa atas kesempurnaan fisikku kepada Tuhan saat mengandungku? Tidakkah ibu memohon kepada Tuhan agar aku diberikan kulit yang bersih bukan hitam seperti sekarang ini?. Ibu, jika aku diberi kesempatan lahir kembali maka aku akan memohon kepada Tuhan agar menciptakan diriku dengan kulit yang putih bersih.  Aku akan berdoa jika memang Tuhan masih menciptakan aku dengan kulit hitam maka aku ingin sehari saja aku tidak diejek oleh teman.
Salam sayangku padamu.
Satu masa demi masa terlewati. Rasanya lama menunggu kepastian pemenang lomba tersebut. Harapan menjadi pemenang hampir terlupa dari benakku. Keesokkan paginya ayah berada di depan pintu kamar bersama ibu. Sebuah senyuman terlukis di wajah mereka. Hampir satu menit mereka memandangku tanpa bersuara sedikitpun. Tampak ayah memberikan isyarat kepada Ibu untuk meninggalkanku. Kepergian mereka meninggalkan seribu tanya dalam hati. Tidak biasanya mereka bersikap seperti ini. Aku segera bangun dari tempat tidur. Ingat bahwa hari ini aku harus pergi sekolah. Sekolah tempatku mencari ilmu. Sekolah tempatku mendengar beratus kata”hiii….”.
Tatapan itu aku rasakan tidak seperti biasanya. Begitu banyak keanehan yang aku alami hari ini. Di rumah sikap ayah dan ibu, kini di sekolah teman-temanku. Ada yang tersenyum, ada yang hanya diam terpaku memandangku hingga ke ujung koridor kelas. Sekonyong-konyong aku adalah anak baru di sekolah itu.
”Selamat, Aina” sapa Pak Erik sambil menyodorkan majalah yang tak asing lagi bagiku. Majalah yang sama dengan majalahku bulan lalu. Hanya sampul dan judulnya yang berbeda.
”Aina, coba kamu buka halaman 24!” seru Pak Erik setelah aku menerima majalah yang disodorkan kepadaku. Lagi-lagi halaman 24. Halaman yang sama ketika kulihat pengumuman lomba. Rasa penasaran tak terbendung lagi dalam hati. Segera aku buka halaman 24 seperti apa yang disampaikan Pak Erik.
Pemenang I Lomba Menulis Surat Untuk Ibu: Aina dari SD Budi Suci
Sebuah kalimat yang sama besarnya dengan kalimat di halaman 24 majalah yang sama bulan lalu. Mulutku terasa kelu. Tiada kata yang mampu aku ucapkan. Haru dan senang bercampur jadi satu. Aku terus melangkah menuju ruang kelasku dengan mata nanar. Tak terasa air mata mulai menetes di pipi. Bahkan aku lupa mengucapkan terimakasihku pada Pak Erik.
Meja paling depan yang berada tepat di depan meja guru kulihat begitu banyak surat. Meja itulah tempat aku belajar. Kulihat isi kelas, tampak teman-teman memandangku penuh senyum yang berarti. Kata ”hiii…” sebagai kata sambutan ketika aku masuk kelas tak lagi terdengar olehku. Perlahan kudekati meja belajarku dengan hati berdebar. Kuambil tumpukan surat itu satu persatu. Kulihat nama-nama yang tertera di sampul. Sekilas kubaca sebuah nama yang tak asing bagiku. Andang. Kubuka sampul biru yang tertutup rapat oleh lem. Sampul dengan nama Andang sebagai pengirimnya. Kukeluarkan isi surat itu dan kubaca:
Temanku Aina,
Maafkan aku yang selama ini terus mengejekmu dengan kata-kataku. Aku sadar bahwa manusia diciptakan oleh Tuhan dengan sebaik-baik bentuk. Tidak mungkin Tuhan menciptakan makhluk-Nya dengan keadaan yang tidak sempurna. Kadang kita melihat beberapa manusia cacat menurut pandangan kita barangkali menurut Tuhan sempurna. Tuhan pasti memberikan kelebihan pada kekurangan yang mereka miliki. Sungguh sangat berdosa jika aku mengejekmu karena dengan demikian berarti aku juga mengejek ciptaan Tuhan. Aina, aku harap kamu mau memaafkan kekhilafan kami terutama nama seorang Andang. Kami berjanji tak akan mengulangi perbuatan kami.
Temanmu,Andang.